Три основные категории групп
Согласно классификации британского психотерапевта Дугласа Кеннарда, группы можно разделить на три основные категории: образовательные, группы действия и аналитические.
Образовательные группы — это группы, цель которых заключается в обучении и информировании участников. Такие группы помогают участникам получить знания и развить понимание определенных вопросов, связанных, как правило, с зависимостями и проблемами, которые требуют коррекции поведения. Примером таких групп являются общества «Анонимные алкоголики» или группы для зависимых людей. В этих группах участники получают поддержку и рекомендации, направленные на борьбу с зависимостью и изменение образа жизни.
Группы действия — это терапевтические группы, в которых акцент делается на активные действия, непосредственное участие и применение определенных методик. Такие группы включают гештальт-терапию, транзактный анализ, группы встреч и другие формы групповой работы, в которых участники непосредственно взаимодействуют друг с другом и проходят через структурированные упражнения и практики. В этих группах работа ведется по определенным методикам, и они ориентированы на практическое изменение восприятия и поведения участников.
Аналитические группы — это группы, которые направлены на глубокое самопознание и анализ личных переживаний и внутренних конфликтов. Основной их целью является не столько обучение или изменение поведения, сколько исследование внутреннего мира участников и анализ бессознательных процессов. К этой категории относится психоаналитическая группа самопознания, где с помощью аналитических методов, таких как интерпретация сновидений и ассоциаций, участники исследуют свои внутренние процессы и переживания, чтобы лучше понять себя и свои психологические проблемы.
Эта классификация групповой работы помогает лучше понять, какие методы и подходы могут быть применены в разных типах групп, в зависимости от целей участников и характера их проблем.